教育も、保険も婚姻もなし…一体どうしてるんだろうか。  

ほえー。  

教育系は地味に長く売れますね。一番多く売れたアプリも「Eブレイン」の640ダウンロードと「E.Quiz」の525ダウンロードです。  

「今日一日で、２０回くらい言った言葉です。」やっぱり、Tカードは現場での教育が徹底してるんだろうなｗ  

私は賛成。見識を広げる意味でも、当事者の実体験として育児や教育と関わってほしい。反対意見は「公僕として働く人には、家庭を顧みる権利がない」とでもいうことなのかな。  

こ、、この原文もエッジ聞いてるが、コメントもエッジイだ。人生の中でも中学受験がエリートかそうでないかを決める・・・のだろうか。うちも中学受験させるべきだったのか。いや違うのか。子供の幸わせのためにはどっちが良いのか。いろいろ考えさせられる。  

私も同感。結果我が家では（１）を選択したが・・・『僕は、この「雑草のように自らの力で生えあがる」パターンが、実は一番いいと思っている。ところが、僕が育ったような水戸の田舎の環境と違い、東京においてはまったく違う環境が存在していた。つまり、教育熱心な家庭の子供は、中学受験をする傾向が強いという、特殊な環境なのだ。』  

孫さんの講義の内容と似てる。シンクロニシティ！教育は工業社会型から情報社会型へ・・・。  

工業社会から情報社会に代わる潮目にきて教育も変えるべきだという意見、まさにそうだと思う。『思い出すより、一瞬で検索できる。その方がはるかに詳しく、正確に知ることができる。問題は暗記することから検索することで、人間の脳細胞を少し解放して、その分考えるということに頭のエネルギーをシフトさせるということではないかなと思います。暗記に3割、思考に7割。』  

会議の意義は、情報共有だけでなく意志決定のプロセスが共有できること。『部下に意思決定のプロセスを公開することは、実は上司の判断力を問われることにもなると私は考えています。プロセスを公開するとは、判断のロジックを明らかにすることだからです。』  

わりと我が家はこのモデルに近い。『「段階的利用モデル」では、能力の発達段階を「体験期」「初歩的利用期」「利用開始期」「習熟期」の4ステップに分け、子どもが使うことを認めるインターネットデバイスやサービス、コミュニケーション手段などを各ステップごとに規定した。 』  

『「事業仕分け」の映像は、なんだかものすごい。ニュース番組の編集方針もあるのだろうが、それにしても強烈だ。特に蓮舫議員が「国立女性教育会館」の理事長さんを問い詰める一幕は、アメリカの法廷ドラマ（←ただし低予算）みたい...』事業仕分けは今年のｷｰﾜｰﾄﾞのひとつだね。  

理論だけにとどまらず、いかに実践に生かす思考をもてるかが大事だけど、３分の１もいれば、中には大成する人もいそう。  

ネットを利用させない、、、よりも正しい使い方を教える教育のほうが有効なんだ、きっと。性教育でも同じような議論ありますが。  

一晩寝かしてないラブレターも味があるけど、、、そういう話じゃないですねｗ  

裏づけのない断定は確かに読み手として気になります。  

「結構多い」とか「かなり早い」とか・・・  

たとえば主語－述語が先に来る英語と、最後に述語がくる日本語。否定後が最初にくる英語と最後にくる日本語。何語を話すのかによって軸になる思考が違ってくる。国語教育ってその国の哲学の教育だと思います。結果論ですが。  

陳くんでてます。  

リクルートの研修制度。  

詳細は明かされず。